Ёлка желаний

Ребята! До Нового года ещё целый месяц, но ведь к нему нужно подготовиться заранее. Предлагаю вырастить Ёлку желаний. Повесьте на ёлочку игрушку с пожеланиями - и ёлка вырастет. Пригласите друзей и родственников. Чем больше пожеланий, тем выше будет наша ёлочка!

Читаем сказку "Федорино горе"

С завтрашнего дня (29.11.10) начинаем читать по одной главе сказку К. И. Чуковского "Федорино горе". Продолжаем вести дневник прочитанных книг и рисовать по 2 рисунка к каждой главе. Обязательно нужно подписать на новой страничке дневника автора и название произведения!

Мы прочитали Айболита!

Ура, мы все прочитали нашу первую книжку! Пусть сказка "Доктор Айболит" была пока в стихах, но и хорошо читать научились ещё не все. Придёт время и мы обязательно прочтём "полную версию" Айболита. Кстати, повесть-сказку о добром докторе Айболите и его удивительных приключениях в Африке, Корней Иванович пересказал для детей по мотивам известной книги английского писателя Гью Лофтинга.

Письмо Деду Морозу

Скоро Новый год! А какой же Новый год без подарков? И дети и взрослые мечтают, чтобы в новогоднюю ночь исполнились их самые заветные желания, а под ёлкой оказался самый долгожданный подарок. Чтобы Дед Мороз не ошибся с выбором подарков для вас, нужно написать ему письмо.

Любое письмо начинается с обращения-приветствия. Затем можно поблагодарить Деда Мороза за его прошлогодние подарки, рассказать о том, какие хорошие поступки совершили вы в этом году, вежливо попросить подарок. И обязательно подписать своё имя, чтобы дедушка знал, от кого пришло письмо.

Скоро Новый год!

С 1 по 29 декабря на сайте «Nachalka.com» будет проведён конкурс «Нарисуем Новый год!».

К участию в Конкурсе приглашаются учащиеся 1 - 5 классов общеобразовательных школ. Участие в конкурсе бесплатное.
Итоги конкурса подводятся по трем возрастным группам: 1-2 классы, 3-4 классы, 5 класс. В каждой возрастной группе жюри определяет три лучшие работы. Одновременно идет зрительское голосование, принять участие в котором могут все посетители сайта.

Аудиотеатр "Голубой Стрелы"

Наша команда участвует в проекте "Путешествие на Голубой Стреле" в составе семи человек. Поэтому пришлось поискать такой отрывок для аудиотеатра, чтобы все смогли принять участие. Выбор остановили на V главе сказки "Путешествие Голубой Стрелы" - "Идея Кнопки". Несколько дней подряд мы учились читать по ролям, разбирали характеры героев, интонации, с которыми нужно читать.

Станция "Внимание, разыскивается!"

Итак, наше путешествие "На Голубой Стреле" приближается к концу. Сегодня мы побывали на станции "Внимание, разыскивается". Командам, сделавшим остановку на этой станции, предстояло составить фоторобот одного из персонажей сказки "Путешествие Голубой Стрелы" или сказки "Приключения Чиполлино", а также разгадать фотороботы, составленные другими командами.

Приглашение на праздник!

Уважаемые мамы и бабушки! Приглашаем вас на концерт, посвящённый празднику "ДЕНЬ МАТЕРИ", который состоится 26 ноября в 12 часов 30 минут в нашем классе.

Состав чисел 3, 4, 6

Сегодня писали проверочную работу по математике. Цель - проверить насколько хорошо дети выучили состав чисел 3, 4, 6. Результаты неплохие, но Ване В., Диме К. и Коле Н. стоит быть повнимательнее.

Внимание!

Уважаемые участники проекта "В гостях у Маршака"!

25 ноября - последний день загрузки работ в "Галерею".
26 ноября начинается зрительское голосование. Голосование будет проходить по принципу "нравится или не нравится": перед пользователем по очереди выводятся в случайном порядке две фотографии из альбома, из которых он должен выбрать одну. После голосования количество набранных баллов за все фотографии суммируется.
Перед началом голосования работы, не соответствующие требованиям конкурса, будут удалены.

Учим состав чисел!

Уважаемые родители! Обращаю ваше внимание на то, что по математике мы начали знакомиться с составом чисел. Необходимо каждый день повторять состав изученных чисел. На сегодня - это состав чисел 2- 4, выучить состав числа 6!
А чтобы не было скучно повторять и учить, можно поиграть с весёлой пчёлкой. Удачи!

Проверочная работа по математике

В пятницу 19 ноября выполняли проверочную работу по математике. Целью было проверить сформированность пространственных представлений (слева, справа, за, перед, между), умение узнавать отрезки, сравнивать их по длине. К сожалению, ещё не все умеют работать с понятиями перед, между, за. В целом же выполнили неплохо.

"Сказочный огород"

Поезд "Голубая Стрела" мчится вперёд. Мы следуем по своему маршруту и сегодня сделали остановку на станции "Сказочный огород". Сюда мы прибыли не с пустыми руками, а с презентацией об одном из героев сказки "Приключения Чиполлино" - Вишенке. Посмотрите, что у нас получилось.

С.Я. Маршак "Весёлый счёт"

Проект "В гостях у Маршака" идёт полным ходом. Дети и родители нашего класса принимают активное участие: рисуют, фотографируют, учат стихотворения, записывают аудиоспектакли. Вот и Коля Н., загрузил свою аудиозапись стихотворения С.Я. Маршака "Весёлый счёт". Ребята, пишите свои впечатления в комментариях, делитесь с нами!

Рейтинг участников

Дорогие ребята и взрослые!

Теперь вы можете отслеживать свою работу в кампусе "В гостях у Маршака" с помощью рейтинговых таблиц по классам.

Выполнение задания отмечается цветной ячейкой. За каждую викторину вы получаете баллы, которые затем суммируются. Размещение работ в галерее: П - поделки, К - компьютерная графика, Р - рисунки, Ф - постановочные фотографии.

Если вы не нашли свою фамилию в рейтинге, один раз заполните анкету на старте.

С.Я. Маршак "Где обедал воробей?"

К участию в проекте "В гостях у Маршака" присоединился и Коля Н. Давайте поддержим его творчество!
А Ульяна К., уже загрузила свою аудиозапись стихотворения С.Я. Маршака "Где обедал воробей?" и нашла интересные факты из жизни писателя.

Итоги литературных викторин!

Ура! В проекте путешествие на "Голубой стреле" мы приняли участие сразу в двух литературных викторинах по сказкам Д. Родари и правильно ответили на все вопросы! Поздравляю!
Итоги.

Путешествие на "Голубой Стреле"

Сегодня "Голубая Стрела" сделала остановку на станции "Музей персонажей". Мы нарисовали персонажей сказки "Приключения Чиполлино", посетили Flash-gear.com (бесплатный сервис для создания онлайн-пазлов) и разместили пазлы на странице проекта.
Попробуйте собрать картинку!

Читаем книги!

Итак, с сегодняшнего дня начинаем читать сказку в стихах К. Чуковского "Доктор Айболит" по одной главе каждый день. Первая глава очень маленькая, но и дети все читают по-разному. Не забудьте нарисовать в дневнике прочитанных книг 2 рисунка. Завтра посмотрим, как вы поняли о ком и о чём говорилось в 1 главе.
Кстати, на случай, если список книг для чтения потерян, здесь его можно скачать и распечатать.

Потренируемся?

Уважаемые родители!

Советую вам помочь проверить детям свои знания по математике. Если ребёнок уже хорошо читает, пусть прочитает задания сам, вы можете только помочь разобраться, если сам что-то не поймёт. Если читает плохо или не читает совсем, задания читаете вы. Но не подсказывать, где и что писать!

Проверочная работа №1. (pdf)

Проверочная работа №2. (pdf)

Литературная викторина

Итак, наше путешествие на Голубой Стреле продолжается. Сегодня мы сделали остановку сразу на двух станциях Литературная викторина №1 и Литературная викторина №2. Чтобы принять участие сразу в двух викторинах, нам пришлось разделиться - одни читали "Приключения Чиполлино", другие "Путешествие Голубой Стрелы". Я рада, что все смогли дочитать такие объёмные произведения до конца и правильно (очень на это надеюсь) ответить на все вопросы! Особая благодарность родителям, которые помогали детям справиться с заданием!

С. Я. Маршак "Два кота"

Сегодня Артём А., участник проекта "В гостях у Маршака", загрузил свою аудиозапись стихотворения "Два кота". И иллюстрация, выполненная им, пришлась очень даже к месту. Посмотрите и послушайте, напишите, понравилось ли вам?

Мы встретились!

Сегодня был первый учебный день второй четверти. Перед уроками делились друг с другом впечатлениями: где побывали на каникулах, что видели. Каждый хотел рассказать первым!
На занятиях повторяли то, о чём узнали раньше. Думала, ничего не вспомнят, оказалось, всё помнят и даже очень неплохо! Активность Андрея С. и Даниила С. на уроках порадовала. Так держать!

В гостях у Маршака

Проект "В гостях у Маршака" идёт полным ходом! В нём уже принимают участие Ульяна К. и Артём А. Предлагаю поддержать ребят в комментариях Кампуса. Присоединяйтесь к проекту, пока ещё есть время!

Отправляемся в путешествие!

Итак, команда нашего класса из семи человек (Антон В., Ася. У., Злата Ч., Вероника Н., Ульяна К., Паша И., Юля К.) отправляется в путешествие на «Голубой стреле». Маршрут обсудили, приступаем к выполнению 1 задания – Литературная викторина №1 и Литературная викторина №2 по сказкам «Приключения Чиполлино» и «Приключение Голубой Стрелы». Думайте, а заполнять анкету будем вместе!

Буква Я и другие

В конце четверти мы начали знакомство с "хитрыми" буквами. Это буквы Я, Е, Ё, Ю. Предлагаю вспомнить, почему же буква Я "хитрая". Жми сюда. Не забудь включить звук!

Поиграй с буквами!

Повтори!

Темы проектов и исследовательских работ

Ребята! Вот и подходят к концу ваши первые каникулы. Надеюсь, вы хорошо отдохнули, набрались сил, новых идей. Хочу напомнить, что после каникул нужно сообщить мне темы проектных и исследовательских работ, которые вы выбрали.

В гостях у Маршака

В проекте "В гостях у Маршака" уже принимает участие наша Ульяна К. Ребята, предлагаю поддержать Ульяну в комментариях Кампуса и тоже принять участие в проекте, пока ещё не поздно!

Поиграем?

Ребята, пока вы на каникулах, есть время для того, чтобы поиграть. Игра называется "Запоминай буквы, составляй слова и предложения". Если вдруг не отображается игра, значит, нужен Flash Player (найти и скачать Flash Player в сети интернет не составит труда).

Развернуть

Сначала потренируйтесь, а потом можно провести игру-конкурс с членами ваших семей (братьями, сёстрами, мамами, папами) - кто за 3 минуты соберёт большее количество слов, не допустив при этом ни одной ошибки. Затем игру можно усложнить - кто за 5 минут соберёт большее количество предложений. А в заключении - кто за 10 минут составит текст из 5 предложений по теме "Осень", "Каникулы", "Игрушки". Темы могут быть разные, придумывайте сами.
Ребята, если кто-то из вас придумает свои правила игры, поделитесь с нами!

Ремонт класса

Уважаемые родители, ремонт в классе подходит к концу, осталось только закрепить линолеум, "раздевалку" и внести мебель. Следующий сбор назначен на вторник 9 ноября в 10 часов. Просьба собраться всем, чтобы успеть подготовить класс к началу четверти!

Приключения Чиполлино

Ребята! Тем, кому пока ещё трудно прочитать сказку Д. Родари "Приключения Чиполлино", предлагаю посмотреть мультфильм.

Учёба и игра

Уважаемые родители! Советую скачать и установить на домашний компьютер электронное пособие "Учимся правильно говорить", которое поможет сформировать у ребенка навыки правильного произношения, научит связно и грамотно говорить, читать, поможет расширить знания об окружающей действительности, увеличить словарный запас, развить логическое мышление, зрительную и слуховую память, сообразительность.

В гостях у С.Я. Маршака

Дорогие ребята!

Давайте вместе прочитаем или перечитаем заново произведения С. Я. Маршака.
Я приглашаю вас и ваших родителей совершить увлекательное путешествие в Кампусе "В гостях у Маршака".
Ваше участие обязательно будет оценено. Итоги будут подведены по возрастным категориям. Победители будут награждены дипломами, а все участники получат сертификаты.
Возрастная категория участников:
учащиеся 1-5 классов
Сроки проведения:
с 3 ноября по 3 декабря - работа участников
4 - 11 декабря - подведение итогов
12 декабря - награждение победителей.

Моя любимица

Ульяна К.

Моя любимица.

У меня дома живет кошка. Зовут её Рыська. Назвали мы её так потому, что у неё такая длинная шерсть на ушах, что получаются смешные «кисточки».
Рыська черно-белого окраса, шерсть у неё длинная и шелковистая. Моя кошка очень ласковая и умная. Например, она у нас заботится, чтобы утром никто не проспал.

Гусиная верность

Оля С.

Гуси

Я очень люблю животных. По выходным я часто езжу в деревню к дедушке. Раньше у него в хозяйстве были коровы, телята, овцы, свиньи, лошадь, гуси, утки, индейки, а сейчас остались только куры и индейки.
Мне очень интересно наблюдать за жизнью этих птиц, их повадками, характером.
Однажды я наблюдала за парой гусей. Одна гусыня отложила яйца и стала их высиживать.

Ох, уж эта Флора!

Юля К.

Ох, уж эта Флора!

У меня живет птичка - зелёный волнистый попугай. Зовут её Флора. Когда она у нас появилась, это была злобная птица. Но теперь она привыкла к нам и стала почти ручная.
Однажды мы сели завтракать. Клетка с Флорой стояла на столе. Мама поставила на стол тарелку с бутербродами. Вдруг Флора спрыгнула с жёрдочки и стала беспокойно бегать по клетке, заглядывая в тарелку. Сначала мы просунули ей сквозь прутья кусочек хлеба. Она откусила, но есть не стала. Потом мы дали ей сыр, но к нему она отнеслась равнодушно. И всё так же беспокойно бегала по клетке.

Эти забавные животные!

В конце четверти на уроках окружающего мира вели с детьми разговор об объектах живой и неживой природы. Как-то сам собой этот разговор перешёл на наших любимых питомцев, которые живут рядом. Дети захотели рассказать друг другу о своих любимцах, их повадках, поведении, характерах. Вот что у нас получилось!

Юля К.

Мой друг Марик

У меня дома на кухне живет кролик. Зовут его Марик. Он чёрный и пушистый, у него большие карие глаза. Он такой ласковый, что за это мы прощаем ему все.

Каникулы

С 5 по 11 ноября - каникулы!

Желаю всем хорошо отдохнуть, набраться сил!

А во 2 четверти мы отправимся в увлекательное путешествие на "Голубой стреле", которое пройдёт на сайте Началка. Для этого предлагаю за время каникул прочитать вместе с родителями сказки Джанни Родари "Приключения Чиполлино", "Путешествие Голубой Стрелы", "Сказки, у которых три конца" и другие произведения писателя.